Jan Witold Suliga
ŚWIATŁO I MROK...
METODY UNIKANIA DUCHOWYCH ZAGROŻEŃ
Program kursu, szkolenia, programu nauczania
Czas realizacji – 18 godzin lekcyjnych
I. Zagadnienia wstępne:
1/
droga duchowego rozwoju – konieczność czy wybór?
2/
rodzaje
dróg duchowego rozwoju;
3/
duchowe
zagrożenie – mit czy rzeczywistość?
4/
destruktywna
i konstruktywna rola duchowych zagrożeń;
5/
„duchowe BHP” jako profilaktyka
duchowych uzależnień
II. Źródła duchowych
przekazów:
1/
typologia i podział tradycji i przekazów
duchowych
-
tradycja, nauka,
wtajemniczenie, inicjacja;
-
łańcuch
powiązań ( kontynuacja i zmiana );
-
przekazy
prawej i lewej ręki;
-
zagadnienie
wyboru mistrza;
-
przekazy ze
świata astralnego;
-
mistrzowie
niewidzialni;
2/ psychiczne inklinacje ku duchowości
a. kwestia „powołania” i „przyciągania”
duchowego;
b. inklinacje wrodzone, dziedziczne i nabyte;
c. syndrom eksperymentatora duchowego;
d. syndrom badacza duchowej rzeczywistości;
e. syndrom ucznia kadoszi (
gorliwca );
f. syndrom intuitywnego gnostyka;
g. syndrom Jonasza.
III.
Duchowa praktyka w działaniu
1/
duchowość
w działaniu – definicje, objawy, skutki;
2/ funkcjonowanie magicznego prawa
analogii i przenośności;
3/
ezoteryczna struktura mikrokosmosu i
mikrokosmosu;
4/
energie, moce i ich źródła;
5/
typologia duchowych bytów ( hierarchie, podziały, sposoby działania
);
6/
egregor – definicja, przejawy, charakterystyka, rodzaje egregorów
IV. Diagnostyka zagrożeń
1/ Syndrom Duchowego Uzależnienia ( SDU );
2/ inklinacje
i uwarunkowania SDU;
3/ fazy SDU
V.
Duchowe BHP
1/
podstawowe błędy ( oczyszczanie, energetyczna tarcza, blokady, duchowa
walka, egzorcyzmy, nawrócenie, kwestia intencji itp.)
2/ formułowanie
i realizowanie celu duchowej drogi
3/
realizacja zasad „duchowego BHP” ( teoria, zajęcia praktykyczne )
a. zapora mentalna;
b. zapora moralna;
c. zapora duchowa;
d. świadomość obserwująca;
e. świadomość rozróżniająca
f. rozpoznawanie duchów;
g. modlitwa/medytacja relacja z Bogiem )